成人高考机械工程多元化教学方式

在机械工程人才培养过程中，多元化的教学方式是实现知识导向课堂向能力导向课堂的有效转变方式，打破以往机械工程人才培养灌输式的教学方式

教师在人才培养过程中，可以采用案例驱动教学方式，对学生进行培养

案例教学是以典型任务为驱动，让学生在任务的驱动下，积极探索其中所蕴含的专业知识和内容，实现学生知识的强化过程

在采用案例驱动教学方式的过程中，必须将相关案例教学与学生的学科特点相结合，有效对相关案例进行动态调整

在教育教学过程中，教师可以引入三种不同机械的典型案例，如起重机、磨床和灌封机等，增强学生对相关知识的认识与理解，帮助学生在案例教学过程中，进一步了解其中的典型机构和结构，明确各种机械的加工功能，并且通过对相关案例的学习，帮助学生更好收获分类学习成果和相关知识点

与此同时，教师在机械工程人才培养过程中，也可以采用问题导向教学方式，为学生设计与机械工程专业有关的不同教育问题，让每一问题均对应着相应的学习成果，充分对学生问题讨论和研究过程中创新能力和创新意识的培养

同时，也可在任务驱动的形式上，帮助学生更好体会到机械工程在设计策划、创新和完成等方面的全过程，提高学生的学习效率和能力

报名咨询：全年可报名咨询

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确认审核：9月初

考试时间：10月最后一个周末(以招考院通知为准)

咨询电话：18008857716（微信同号）

特别提示：最终招考计划及报名相关通知以招生考试院通知为准

毕业待遇：学制学制结束成绩合格，颁发教育部电子注册毕业证，国家承认、学信网可查。本科毕业生符合条件的授予学位。

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